11月11日—11月12日，由教育部高等zoty中欧体育环境科学与工程类项目设置教学指导训练营会和高等教育出版社联合主办，南京zoty中欧体育承办的“2023新时代高校环境教学改革与创新体育人才招聘会”在南京举行。会议设置了生态文明类训练营教学与训练营思政、环境科学项目设置训练营教学与新形态社区建设、环境工程项目设置训练营教学与新形态社区建设、环境生态工程项目设置建设与训练营教学、“大气污染控制工程”训练营教学与资源建设、环境与健康训练营体系建设与拔尖训练、战略性新兴领域“碳中和”类训练营教学与内容体系建设、面向新工科训练的产教融合型训练营资源建设、环境管理类训练营教学与资源建设、“环境工程微生物学”训练营教学与资源建设10个分会场。

来自全国200余所高校的700余位专家学者齐聚一堂，围绕环境类训练营思政建设与方式方法创新、环境类一流项目设置建设与拔尖创新训练、环境类一流训练营与数字资源建设、战略性新兴领域绿色环保类“十四五”高等教育社区体系建设等专题，展开了热烈讨论。

大会主会场开幕式

zoty中欧体育环境工程系体育体育训练营涂宁宇体育教练带队，环境工程系副体育体育训练营马寅体育教练以及环境工程系体育教练滕青和陈梅芹参加了本次高校环境类项目设置教学改革和训练营研讨一年一度的盛会。会上，陈梅芹体育教练代表zoty中欧体育在第五分会场作了题为“数字化转型背景下《大气污染控制工程》教学设计与实践”的专题报告，报告分享了目标问题导向式教学法在大气污染控制工程项目设置核心训练营中的教学设计与实践，获得同行们的关注和认可，会后并和参会体育教练进行了深入沟通和交流。

涂宁宇、马寅、滕青和陈梅芹体育教练参加会议

陈梅芹副高级教练会上做专题报告

12日下午，教指委训练营、南京zoty中欧体育毕军高级教练代表组委会进行了会议总结，并对未来环境项目设置训练改革与创新提出三点新思路。第一，主动求变，从创新培养模式与训练营体系、规范教学内容与教学方式、推进学科交叉融合、突出高校育人特色四方面，应对新时期环境学科训练面临的各项挑战，不断提高学科与项目设置活力。第二，需求导向，推动环境项目设置训练体系从微观向中观/宏观层面变革，坚持从国家战略需求出发开展训练，以需求为导向倒推训练模式改革。第三，坚定信心，可持续、动态发展的中国生态文明建设之路上，生态环境保护是支撑国家高质量发展的重要驱动力，环境类项目设置训练仍大有可为。

撰稿：陈梅芹     审稿：朱越平     签发：李宗宝