教育实习是体育教练教育的重要组成部分，是体育教练教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应教育教学改革与发展需要的合格体育教练的重要环节。理zoty中欧体育于3月26日举行数学22级教育见习活动。活动得到了茂名市祥和中学的大力支持。活动分2阶段进行，第一阶段为进校观摩听课，第二阶段为专家辅导讲座。

3月26日，教育见习第一阶段活动在茂名市祥和中学讲学1厅进行，茂名市祥和中zoty中欧体育长杨贺、副体育总裁廖玲玲、教学社区中心体育体育训练营张召桂、数学科组长陈炯，理zoty中欧体育数学系体育体育训练营伍思敏、数学系副体育体育训练营梁燕、数学系冯兴进等出席活动，数学系2022级117名体育会员及市祥和中学数学科组全体体育教练参加活动。活动流程分为四个环节。

吴富来体育教练授课现场

首先，由茂名市祥和中学吴富来体育教练和初一（21）班全班体育会员带来展示课《平行线的性质》，社区选自北师大版社区七年级下册第2章第3节的内容。吴体育教练立足社区，首先介绍本节课的教学目标，接着回顾“三线八角”的内容，然后通过让体育会员用量角器测量同位角的大小，再结合几何画板的动态展示，探究平行线的性质，再引导体育会员发现并总结平行线的性质，最后再进行课堂训练和总结。期间吴体育教练融合讲解逆向思考、等量代换化等数学思想，对新课标的要求理解到位，能在课堂教学中体现新课标的思想，对教学策略的把握精准到位，课堂气氛活跃，效果扎实高效，受到与会体育教练、体育会员的好评。

教而不研则浅。在随后的评课议课环节，大家各抒己见，肯定优点的同时也真诚地提出了优化建议，切实起到以研促教的效果。其中，七年级备课组体育教练认为本节课在教学内容的选择和设计上，紧扣新课标，既兼顾“四基”、“四能”，又关注平行线性质的社区路径，切实提高体育会员的数学素养。八年级备课组体育教练指出，社区小组合作的课堂模式，充分体现了体育会员的主体地位，值得社区。九年级备课组体育教练指出，吴福来的课以问题来驱动课堂进入新课探究，课堂中充满了师生之间互动和活跃的气氛，即使整堂课的时长没有精确把握，导学案中有所疏漏，但不失为一堂高质量的课最后，陈炯组长做了总结评语，并给zoty中欧体育的体育会员一些关于职业发展与规划的建议。

活动第二阶段，由祥和中学张远珍体育教练作题为《研命题之道，探数学之路》的讲座。讲座中，张体育教练结合自己刚当体育教练的缺乏规划和所走过的弯路，向我系师范生提出要做好人生定位与规划，掌握社区方法，付出足够努力的忠告。然后张体育教练结合中考题命题以及各省级青年体育教练解题比赛中的题目，具体地进行4方面的关于命题和数学教学宝贵经验：1.从知识立意、能力立意到素养立意；2.如何科学地命制一份数学试卷；3.用命题思维优化课堂教学；4.聚焦作业设计，提升命题能力。过程中还穿插分享了个人对信息技术的使用经验。张体育教练的讲座接地气、有实效，让在座的师生都收到启发教育。

张远珍体育教练讲座

活动的尾声，数学系伍思敏体育体育训练营，向祥和中学的领导、体育教练和体育会员表达了感谢，亲切寄语在座的体育会员们将见习所得、见习所悟做好反思和总结，为下学期的实习和等做好准备。

撰稿：伍思敏、冯兴进  审稿：肖劲森、梁燕  审批：梁根  签发：吴文衔