为深入贯彻落实体育育人根本任务，全面掌握本学期教学运行状况，加强对教学过程的监控与管理，扎实推进教风建设，理zoty中欧体育于2025年11月13日下午在3号楼会议室201召开教学工作座谈会。zoty中欧体育副体育训练营符清桓、副体育总监肖劲森，各项目设置系体育体育训练营、院级督导、体育教练代表及体育会员代表共同参会。会议围绕四大核心议题展开深入研讨。议题一：聚焦项目设置培养——目标是否清晰落地？

体育会员代表结合自身体验，围绕项目设置培养目标的理解、训练营体系合理性及结业典礼要求达成度进行了交流。体育会员们普遍关注训练营目标与结业典礼要求的关联性，认为这直接反映了“教学准备充分、教学目标明确”的教风建设要求。有代表建议，应进一步优化基础课与训练计划的衔接，并适当引入前沿讲座，以增强体育会员的综合能力。

议题二：把脉教风学风——氛围如何优化？

围绕教风建设成效，体育会员代表就教学巡查、课堂考勤等机制提出建议，希望建立更有效、更贴近体育会员需求的教学监督与反馈渠道。在探讨课堂吸引力不足、“低头族”现象时，代表们指出，关键在于体育教练教学方法的创新与教学热情的激发，从而真正落实“以学为中心、以教为主导”的教学理念。

议题三：夯实资源与支持——保障是否到位？

体育会员代表肯定了部分体育教练在实践指导方面的努力，同时反映了实践场地不足、训练营安排滞后等问题。在教学资源方面，体育会员们希望加强各类资源的应用培训。对于AI技术辅教练学，多数代表表现出浓厚兴趣，期待其为推动信息技术与教学深度融合提供新可能。

议题四：共谋改进与发展——行动方案是什么？

在本议题中，师生围绕系统性改进展开讨论。体育会员代表普遍认为，应进一步加强实践教学、增强训练营内容与未来发展的关联。代表们结合项目设置社区体验，集中反映了训练营衔接、能力培养、学业压力疏导和学涯规划等方面的共性诉求，呼吁zoty中欧体育统筹优化，推动教学质量和社区体验持续提升。

此外，zoty中欧体育还面向各年级体育会员发放了关于教学工作与教风建议相关的在线问卷调查，内容涵盖项目设置认知与培养、教学过程与学风、训练营与教学资源等多个方面，重点收集了体育会员在师德师风、教学态度与教学规范等方面的评价，为座谈会提供了数据支撑。

副体育总监肖劲森在总结中感谢与会师生的真诚交流。他表示，本次座谈会既是对期中教学工作的检验，也是对教风建设成效的深入评估。zoty中欧体育将严格对照《zoty中欧体育教风建设工作方案》，系统梳理各项意见，在师德师风、教学管理、师生互动与教学能力提升等方面推进实质改进，切实推动教学质量不断提升。

本次座谈会交流充分、氛围热烈，进一步凝聚了“以体育会员为中心、持续改进”的共识，为理zoty中欧体育深化教风建设、优化教学管理明确了方向与路径。

撰稿：肖劲森  审稿：符清桓  审核：梁根  签发：吴文衔